Preguntas Orientadoras de la Taxonomía de Bloom

La taxonomía de Bloom, es una herramienta que nos permitirá la clasificación de nuestros objetivos de aprendizaje.
En sí, la tabla de lista de la taxonomía de Bloom nos ayuda a potenciar y realizar los objetivos de aprendizaje con mayor facilidad, pero también existe un cuadrante de preguntas de orientación que nos permitirá darle forma más rápido y aterrizar los objetivos de aprendizaje.
Preguntas sobre la Taxonomía de bloom
Estas preguntas nos ayudan a establecer actividades que estimulan el pensamiento crítico y desarrollo cognitivo del alumno en los diferentes niveles.

El cuadrante referido a las preguntas se encuentran en la última parte de la imagen presentada anteriormente.
Ejemplos de preguntas de la Taxonomía de Bloom
La taxonomía de Bloom es un marco utilizado para clasificar los objetivos educativos según el nivel de complejidad y especificidad. Se divide en seis categorías, desde las más básicas a las más complejas: Conocimiento, Comprensión, Aplicación, Análisis, Síntesis y Evaluación. Aquí tienes ejemplos de preguntas orientadoras para cada nivel centradas en el ahorro de energía.
Conocimiento: ¿Cuáles son algunas formas comunes de ahorrar energía en el hogar?
Comprensión: ¿Cómo funciona el aislamiento térmico para ayudar en el ahorro de energía?
Aplicación: Si tienes una factura de energía alta, ¿qué medidas específicas podrías tomar para reducirla?
Análisis: ¿Cuál es la relación entre el uso de electrodomésticos eficientes y el ahorro global de energía?
Síntesis: Imagina que estás diseñando una casa ecológica. ¿Qué características incorporarías para maximizar el ahorro de energía?
Evaluación: ¿Qué opinas sobre las políticas de incentivos para el uso de energías renovables? ¿Crees que son efectivas para promover el ahorro de energía?